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功能简介:

该系统用于展示，描述学生学习过程的成长档案袋是一种发展性的评价方式，其目的是通过成长档案袋来促进学生在特定学科领域及一般能力等方面的不断进步。能够为学生保留学习和发展的重要信息，能够为我们描绘出一个动态的、完整的、立体的学生发展的图画，它将给学生整个学习经历留下深深的痕迹，能够让每一位学生在成长档案袋中享受快乐、享受成功。为了达到和促进学生发展的目的，在创建成长档案袋时，必须以学期或学年的教育教学目标及学生的学习现状为基础。

学生个人概况        
       编号： 
姓名  性别  民族  出生年月  照片
曾用名  身份证号码    政治面貌  
文化程度  身高  血型    
宗教信仰  入学时间    所在班级  
在校公寓  联系电话    特长  
QQ号    电子邮箱    
家庭详细地址        
监护人姓名  监护关系  监护人联系电话    
父亲姓名  联系电话    职业  
母亲姓名  联系电话    职业  
自己最欣赏的一句座右铭  
      
学生个人考核 
       
第一学期        
常规考核 课堂出勤（节）  两操出勤（节）  自习出勤（节）  抽烟（个） 夜不归宿（次）
 迟到 旷课 迟到 旷课 迟到 旷课  
        
 发表文章（篇） 任职情况 评优良 按时交清学费  重大违纪（次）  奖惩
        
其他 借阅图书（本） 社会实践或志愿服务（次、小时、内容）      
        
职业技能 合格（科） 不合格（科）      
        
班主任评语        
      
        
第二学期        
常规考核 课堂出勤（节）  两操出勤（节）  自习出勤（节）  抽烟（个） 夜不归宿（次）
 迟到 旷课 迟到 旷课 迟到 旷课  
        
 发表文章（篇） 任职情况 评优良 按时交清学费  重大违纪（次）  奖惩
        
其他 借阅图书（本） 社会实践或志愿服务（次、小时、内容）      
        
职业技能 合格（科） 不合格（科）      
        
班主任评语        
        
        
第三学期        
常规考核 课堂出勤（节）  两操出勤（节）  自习出勤（节）  抽烟（个） 夜不归宿（次）
 迟到 旷课 迟到 旷课 迟到 旷课  
        
 发表文章（篇） 任职情况 评优良 按时交清学费  重大违纪（次）  奖惩
        
其他 借阅图书（本） 社会实践或志愿服务（次、小时、内容）      
        
职业技能 合格（科） 不合格（科）      
        
班主任评语